Fuvest
2023

Os três gráficos mostram o comportamento circadiano das variáveis hormônio melatonina (produzida na glândula pineal), hormônio cortisol (produzido nas glândulas supra-renais) e temperatura corpórea em indivíduos saudáveis ao longo do dia (retângulo claro) e da noite (retângulo escuro). As linhas azuis (pontilhadas) correspondem a indivíduos mais jovens, e as vermelhas (contínuas), a indivíduos mais idosos.

Gráficos circadianos de melatonina, cortisol e temperatura em jovens e idosos

HOOD & AMIR, 2017. “The aging clock: circadian rhythms and later life”. The Journal of Clinical Investigation, 127(2): 437-446. Adaptado.

Com base nos gráficos, é correto afirmar que

a

as amplitudes das variáveis são menores nos indivíduos mais idosos.

Resposta certa
b

indivíduos jovens sentem mais sono durante o dia porque produzem mais melatonina que os mais idosos.

c

picos de alta na produção desses hormônios diminuem o estado de vigília e causam a condição de sono à noite.

d

o pico de melatonina causa a menor temperatura em pessoas mais idosas em relação às mais jovens à noite.

e

o cortisol não demonstra ritmo circadiano, o qual ocorre apenas na melatonina e na temperatura.

Resolução

Os gráficos representam ritmos circadianos, isto é, variações que se repetem em ciclos de aproximadamente 24 horas. Para resolver a questão, é preciso comparar o tamanho das oscilações das curvas dos jovens e dos idosos.

A amplitude indica quanto uma variável se afasta do valor central de sua oscilação. Assim, quanto maior a distância vertical entre o ponto mais alto e o ponto mais baixo da curva, maior sua amplitude.

Nos três gráficos, as curvas vermelhas contínuas, que representam os indivíduos mais idosos, apresentam picos mais baixos e vales menos profundos do que as curvas azuis pontilhadas, que representam os mais jovens. Portanto, tanto a melatonina quanto o cortisol e a temperatura corpórea apresentam menor amplitude nos idosos, como afirma a resposta indicada.

* Explicação gerada com inteligência artificial. Pode conter erros.
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